一、分流原则

1.尊重学生选择。尊重学生自身发展需求和选择，鼓励学生根据自身情况提出分流申请。

2.学业成绩择优。在尊重学生选择的基础上，以学业成绩为主，综合考核学生的沟通协作、科学研究、创新创业能力和综合素质。

3.公平公正、公开透明。分流工作坚持“公平、公正、公开”，增强工作的透明度。

4.资源利用最优化。充分考虑专业、师资、实验室等教学资源状况，合理确定卓越班分流学生规模，要有利于教学的组织与实施，保障人才培养质量。

二、组织与领导

best365网页版登录官方网站成立卓越班分流工作小组，负责学院卓越班分流工作的组织、考核、审定、咨询、申诉与处理及分流细则的修订等工作。

组 长：邵晓鹏 独国社

副组长：孙 浩

成 员：杨 威 李庆辉 王晓蕊 刘德连

秘 书：李维嘉 胡晓娟

三、分流时间

卓越班共设置两次集中分流，第一次分流安排在第4学期期末考试结束后。请22级卓越班学生在6月20日前将《自愿分流退出卓越班承诺书》（附件1）、综合测评材料原件交给班长，统一报送至南校区图书馆B-423学院本科教学办公室胡晓娟老师处。6月28日对综合素质能力进行公示，7月7日-9日公示分流结果。

四、分流方式

1.自主申请分流退出卓越班一贯制培养计划。

2.根据综合测评排名分流退出卓越班一贯制培养计划：综合测评得分低于75分或必修课程存在不合格者。

五、分流去向

经过分流退出计划的学生转入卓越班所在电子科学与技术专业的普通班学习。

六、申请方式

提交《自愿分流退出卓越班承诺书》，见附件1。

七、综合测评

综合测评成绩（满分 130 分）由学业成绩和综合素质能力成绩组成，其中学业成绩满分100分，综合素质能力成绩包括综合素质测评模块成绩（15分）和“突出特长”模块成绩（15分），共 30 分。

（一）学业成绩

1.学业成绩由必修课程和专业限选（方向选修）课程构成（课程清单见附件4），计算方法为：

学业成绩=∑（课程成绩×该课程学分）／∑课程学分

2.在涉及成绩排名计算时，重修或补考通过的成绩按60分（百分制）计算。缓考成绩按参加下一年级正考获得的实际成绩计算。

3.设置成绩认定缓冲期。综合考虑学业成绩、外语等级考试公布时间差异，在分流时个别课程或外语水平不达标的学生可列入“待定”名单，成绩认定的缓冲期结束后做最终认定。原则上学业成绩认定截止时间为7月31日，外语成绩认定截止时间为8月31日。

（二）综合素质能力

综合素质能力认定范围主要包括括科研成果、增强型课程、 学科竞赛、发明创造、社会服务与社团活动、在校期间参军入伍服兵役、到国际组织实习情况以及充分体现学生德、智、体、美、 劳等方面。综合素质能力加分标准详见附件2，综合素质能力加分的评定详见附件3。

学生与直系亲属或学历、职称、职务明显高于本人者合作的科研成果、竞赛奖项等仅作为参考，不纳入学生本人综合素质能力评定的指标体系，同等条件下可优先考虑。

参加过国（境）内、外校际交流项目的学生在交流期间的成绩如在分流工作开始前完成学分转换的，统一纳入排名范畴，未在分流工作开始前完成学分转换的，不纳入排名范畴。

（三）学科竞赛突出贡献

学科竞赛突出贡献参考《best365体育入口官网学科竞赛成绩优胜者表彰奖励办法》进行加分。已纳入“学科竞赛突出贡献”的奖项不再参与其他模块加分计算。

八、分流后课程认定

（1）卓越班和普通班相同或者相似的课程（前4学期）直接认定；

（2）普通班培养方案中有的但卓越班培养方案中没有的必修课程（前4学期）需要在后续学期中补修；

（3）选修课直接认定为选修课；

（4）卓越班中已有但普通班培养方案中未有的必修课由学生选择认定为必修课或者选修课。

课程认定由学生在教务系统中主动申请后，学院进行处理。

九、咨询和意见反馈电话：81891619 胡老师。

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2024年6月12日